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中心动态

第六届“移动杯”计算机应用设计大赛的通知

 

根据高等学校创新能力提升计划、进一步深化高校教学改革、全面提高教学质量的精神。教务处、学生处、团委会、创新创业学院、计算机与信息工程学院将于20185月联合举办韩山师范学院第六届“移动杯”计算机应用设计大赛。具体事项通知如下:

 

 

一、活动宗旨  

 

为进一步提高学校计算机教学和信息技术与学科深度融合的水平,激发学校各专业大学生学习计算机知识和技能的兴趣及潜能,提升大学生运用信息技术解决实际问题的综合实践能力,培养其团队合作意识和创新创业能力,同时搭建学校计算机教育经验与成果的交流平台,提高人才培养质量,为优秀人才脱颖而出创造条件。

 

二、主办单位  

 

韩山师范学院教务处、学生处、团委会、创新创业学院  

 

三、承办单位  

 

计算机与信息工程学院  

 

四、赞助单位  

 

中国移动潮州分公司  

 

五、参赛对象  

 

在校的全日制本科生  

 

六、大赛组织机构

 

委员:黄景忠、卢裕钊、李伟鹏、杨映琳、王会林、马玉敏、朱映辉

 

 

七、参赛内容  

 

大赛内容主要依据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编写的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》,以促进大学生利用计算机分析问题、解决问题的能力培养,提升学生创新创业能力和就业能力为目标。

 

大赛内容共分:(1)软件应用与开发;(2)微课与教学辅助;(3)数字媒体设计(普通组/专业组);(4)数字媒体设计动漫游戏;(5)数字媒体设计1911年前中华优秀传统文化元素设计;(6)数字媒体设计中华民族服饰手工艺品建筑;(7)人工智能。各类(组)下面分设若干小类。

 

大赛作品分类与竞赛分组:

 

1.软件应用与开发

 

1.1 小类

 

1Web应用与开发。

 

2)管理信息系统。

 

3)移动应用开发(非游戏类)。

 

4)物联网与智能设备。

 

1.2 说明:

 

1) 若智能类作品切实可行并提交完整的方案文档(不一定需要进行完整的代码实现),则应报“人工智能应用方案设计小类”。

 

2) 若智能类作品已经具有完整的功能实现,并以机器学习算法在作品中具有核心作用,则应报“人工智能应用程序设计小类”。

 

3)若智能类作品作虽然涉及机器学习算法,但并不是作品的核心功能,或者作品仅仅涉及到不需要学习或训练过程的控制算法,则应报本组的比赛。

 

2.微课与教学辅助  

 

2.1 小类

 

1)计算机基础与应用类课程微课(或教学辅助课件)。

 

2)中、小学数学或自然科学课程微课(或教学辅助课件)。

 

3)汉语言文学(古汉语、唐诗宋词、散文等,内容限在1911年前)微课(或教学辅助课件)。

 

4)虚拟实验平台。

 

2.2 说明

 

1)微课为针对某个知识点而设计,包含相对独立完整的教学环节。要有完整的某个知识点内容,既包含短小精悍的视频,又必须包含教学设计环节。不仅要有某个知识点制作的视频文件或教学,更要介绍与本知识点相关联的教学设计、例题、习题、拓展资料等内容。

 

2)“教学辅助课件”小类是指针对教学环节开发的课件软件,而不是指课程教案。

 

3)课程教案类不能以“教学辅助课件”名义报名参赛。如欲参赛,应进一步完善为微课类作品。

 

4)虚拟实验平台是以虚拟技术为基础进行设计、支持完成某种实验为目的、模拟真实实验环境的应用系统。

 

3.数媒设计普通组(参赛主题:人工智能畅想)

 

3.1 小类

 

1)计算机图形图像设计。

 

2)交互媒体设计。

 

3DV影片。

 

3.2 说明

 

1)本组作品仅仅是对人工智能畅想或带有科幻色彩,并不具有完整的科学功能的实现。若作品已经具有完整的功能实现,则应、也必须参加人工智能应用方案设计或人工智能应用程序设计,不得报数媒设计或数媒设计动漫游戏组。

 

2)数媒设计分普通组与专业组进行评比。

 

3)属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛,不得参加普通组的竞赛。

 

属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛,不得参加专业组的竞赛。

 

4)专业组作者清单见4.24)中所述。

 

5)参赛作品有多名作者的,如有任何一名作者归属于上面所述专业,则作品应参加专业组的竞赛。

 

6)交互媒体设计,需体现一定的交互性与互动性,不能仅为版式设计。

 

4.数媒设计专业组(参赛主题:人工智能畅想)

 

4.1 小类

 

1)计算机图形图像设计。

 

2)交互媒体设计。

 

3DV影片。

 

4)环境设计。

 

5)工业产品设计。

 

4.2 说明

 

1)本组作品仅仅是对人工智能畅想或带有科幻色彩,并不具有完整的科学功能的实现。若作品已经具有完整的功能实现,则应、也必须参加人工智能应用方案设计或人工智能应用程序设计,不得报数媒设计或数媒设计动漫游戏组。

 

2)数媒设计分普通组与专业组进行评比。

 

3)属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛,不得参加普通组的竞赛。

 

属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛,不得参加专业组的竞赛。

 

4)专业组作者清单:

 

① 艺术教育。

 

② 广告学、广告设计。

 

③ 广播电视新闻学。

 

④ 广播电视编导、戏剧影视美术设计、动画、影视摄制。

 

⑤ 计算机科学与技术专业数字媒体技术方向。

 

⑥ 服装设计、工业设计、建筑学、城市规划、风景园林。

 

⑦ 数字媒体艺术、数字媒体技术。

 

⑧ 美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法。

 

⑨ 艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术。

 

⑩ 其它与数字媒体、视觉艺术与设计、影视等相关专业。

 

5)参赛作品有多名作者的,如有任何一名作者归属于上面所述专业,则作品应参加专业组的竞赛。

 

6)交互媒体设计,需体现一定的交互与互动性,不能仅为版式设计。

 

7)环境设计的含义限指有关空间形象设计、建筑设计、室内环境设计、装修设计、景观园林设计、景观小品(场景雕塑、绿化、道路)设计等。

 

8)工业产品设计的含义限指传统工业产品设计,即有关生活、生产、交通、运输、办公、家电、医疗、体育、服饰的工具或设备等工业产品设计。

 

该小类作品必须提供表达清晰的设计方案,包括产品名称、效果图、细节图、必要的结构图、基本外观尺寸图、产品创新点描述、制作工艺、材质等,如有实物模型更佳。要求体现创新性、可行性、美观性、环保性、完整性、经济性、功能性、人体工学及系统整合。

 

5.数媒设计1911年前中华优秀传统文化元素

 

5.1小类

 

1)微电影。

 

2)数字短片。

 

3)纪录片。

 

5.2 说明

 

11911年前中华优秀传统文化元素参赛主题为:

 

① 世界级、国家级、省级的自然遗产、文化遗产、名胜古迹。

 

② 先秦主要哲学流派(道////名等)。

 

③ 以唐诗宋词为代表歌颂中华大好河山的诗、词、散文。

 

④ 优秀的传统道德风尚。

 

⑤ 音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、国画、汉字、书法、技艺等。

 

2)主题内容、情节均严格限在1911年前,人物、服饰、道具等必须与作品主题、内容相符。

 

3)自然遗产、文化遗产、名胜古迹等若以微电影形式参赛,则应有人物、完整故事情节穿插,不能简单地拍成纪录片。

 

4)凡符合本类内容的所有作品,必须报名参加本类竞赛,均不得报入数媒设计或数媒设计中华民族服饰手工艺品建筑或数媒设计动漫游戏。

 

6. 数媒设计中华民族服饰手工艺品建筑

 

6.1  小类

 

1)图形图像设计。

 

2)动画。

 

3)交互媒体设计。

 

6.2  说明

 

凡符合此组内容的作品,均不得报入数媒设计类普通组(或专业组)或动漫游戏组。

 

7.数媒设计动漫游戏(参赛主题:人工智能畅想)

 

7.1小类

 

1)动画。

 

2)漫画插画。

 

3)游戏。

 

4)动漫衍生品(含数字、实体衍生品)。

 

53R(VR/AR/MR)作品。

 

7.2说明

 

1)本组作品仅仅是对人工智能畅想或带有科幻色彩,并不具有完整的科学功能的实现。若作品已经具有完整的功能实现,则应该、也必须参加人工智能应用方案设计或人工智能应用程序设计,不得报数媒设计或数媒设计动漫游戏组。

 

2)凡符合本组内容的作品,必须参加本组,均不得报入数媒设计的其它组。

 

8.人工智能(参赛主题:我们身边的人工智能)

 

8.1 小类

 

1)人工智能应用方案设计。

 

2)人工智能应用程序设计。

 

8.2  人工智能应用方案设计要求

 

1)作品应为与大学生日常学习生活相关的人工智能应用解决方案。

 

作品要求:作品需要有完整的方案设计,主要内容包括但不限于:作品背景、设计理念、方案设计(用户需求、可行性分析、技术路线)、作品优势、作品外观设计或系统界面、作品演示视频等。

 

2)若作品仅仅是畅想或带有科幻色彩,不具有完整的功能实现,则应参加数媒设计类或数媒设计动漫游戏组。

 

3)本小类作品方案不一定需要进行完整的代码实现,但必须切实可行并提交完整的方案文档。若作品已经具有完整的功能实现,则应、也必须参加人工智能应用程序设计类,不得报数媒设计类。

 

4)评分指标点

 

① 创新性(30%) 作品在应用场景、解决方案、运营模式等方面是否具有创新性。

 

② 可行性(30%) 作品有无科学性错误、是否切实可行。

 

③ 完整性(40%) 作品的方案是否完整、明确、合理。

 

8.3  人工智能应用程序设计要求

 

1)作品应为与大学生日常学习生活相关的人工智能应用解决方案。

 

作品应注重人工智能的应用与实现,而非单纯的理论研究或算法实现。

 

作品要求:作品需要有完整的方案设计与实现,主要内容包括但不限于:作品应用场景、设计理念、技术方案、作品源代码、用户手册、作品演示视频等。

 

2)若作品已经具有完整的功能实现,并以机器学习算法在作品中具有核心作用,则应参加人工智能应用程序设计类。若作品作虽然涉及机器学习算法,但并不是作品的核心功能,或者作品仅仅涉及到不需要学习或训练过程的控制算法,则应参加中国大学生计算机涉及大赛相关大类的比赛。

 

3)本类作品必须有具体的方案设计与技术实现,现场答辩时,必须对系统功能进行演示。

 

4)评分指标点

 

① 创新性(30%) 作品在应用场景、解决方案、算法设计中是否具有创新性。

 

② 技术方案(40%) 作品技术路线是否可行,系统架构是否合理,核心算法应用是否适宜,并综合考虑算法改进与性能优化。

 

③ 作品效果(30%) 作品功能是否完整、运行是否流畅、界面设计是否合理、用户使用是否便捷、作品中涉及的人工智能算法运行效果是否能满足作品的要求。

 

 

八、参赛流程及时间安排  

 

1. 组队  

 

 5类每队参赛学生人数为1-5人,其它类()每队参赛学生人数为1-3人。(指导教师1人,须为韩山师范学院在职教职员工),也可以个人形式参赛。须确定一名学生为第一作者。另外,每人在某类(组)中只能参与一件作品,无论作者排名如何。

 

2.报名与作品提交  

 

时间:201846日前(报名及作品提交)

 

报名方式:下载附件1和附件2,由第一作者填写报名信息和汇总表信息。将以上两表的电子文档发送至“jisuanjixueshubu13@163.com”邮箱,邮件标题注明“第一作者学号-第一作者姓名-第六届“移动杯”报名”。

 

作品提交方式:将作品文档打印(附件1打印两份、附件2打印一份),盖第一作者所在各学院分团委公章后,连同光盘(包括作品文档电子版和作品软件)一齐上交至信息大楼807室郑老师处,联系电话6566  

 

3.作品评审及现场答辩(2018519

 

 

九、评审奖励  

 

【评比办法】  

 

大赛分为初评(技术测试、专家评审)、中期指导和终评(现场测试、现场答辩)三个阶段。  

 

1.初评。技术测试包括资格初审、作品安装、运行测试等;专家评审阶段由大赛组委会聘请专家组成评审组,对通过技术测试的各组选送作品进行评审。  

 

2.中期指导。选手自愿参加,在作品制作过程中得到老师的定向指导,以便更好的完成作品。  

 

3.终评。各组获奖入围作品的作者将参加现场答辩。由专家组评出一、二、三等奖。  

 

【奖项设置及奖励办法(奖项数量和金额根据作品质量调整,初定如下)】

 

1. 一等奖3队(荣誉证书+奖金),二等奖6队(荣誉证书+奖金),三等奖9队((荣誉证书+奖金)。  

 

2. 所有成功报名并提交作品的选手,将获得优胜奖,并颁发荣誉证书。

 

 

十、中国移动潮州分公司将选择有创新性及市场潜力的作品,投入资金进行创业孵化,参赛团队可作为创业团队拥有股权。  

 

 

十一、报名附件下载

 

附件1:韩山师范学院第六届“移动杯”计算机应用设计大赛参赛报名表.docx

 

  附件2:第六届移动杯计算机设计大赛参赛汇总表.xlsx 

 

 

韩山师范学院教务处   学生处   团委会  

 

 

创新创业学院  计算机与信息工程学院  

 

 

二○一八年三月六日

 

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